São também compromissos da Lista V:
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Defender a Escola Pública, condições de trabalho dignas, a valorização da Ciência, o emancipador da Educação e do acesso ao Conhecimento;
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Acompanhar e apoiar com ações concretas os professores contratados, em início de carreira, em situação de precariedade ou de desemprego;
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Lutar contra a PACC e contribuir para desmistificar o discurso oficial do MEC, provando que aquela prova nada prova a não ser a teimosia de um ministro e o seu intento de humilhar os professores.
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Lutar pela dignificação da condição docente através da revalorização da carreira e da exigência de uma formação inicial de qualidade, complementada com uma formação contínua adequada às necessidades da escola e financiada pelo MEC;
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Acompanhar os professores aposentados, proporcionando-lhes um conjunto de atividades que permitam a ocupação ativa dos seus tempos livres mas também a sua mobilização para a luta, promovendo a continuidade da ligação ao sindicato;
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Participar na denúncia e combate às tentativas de municipalização da Escola Pública que têm sido desenvolvidas pelos últimos governos e se têm intensificado com a ação do atual governo;
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Denunciar a intensificação do processo de privatização de crescentes sectores e atividades desenvolvidas no seio da Escola Pública, lutando contra a entrega a privados das cantinas e refeitórios escolares, das papelarias, da limpeza e de outros serviços que devem manter-se na esfera pública;
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Por um SPGL que defenda a Escola Pública, Gratuita, Inclusiva e de Qualidade para Todos, de acordo com os princípios consignados na Constituição da República Portuguesa e na atual Lei de Bases do Sistema Educativo, como um dos pilares estruturantes da democracia e uma das mais importantes conquistas de Abril.
Os professores, com os seus sindicatos, têm dado provas de resistência e luta contra a destruição da escola pública, contra a descaracterização e desvalorização da sua profissão.
A luta dos professores também é em defesa dos alunos, da Escola Pública, das necessárias condições para promover com sucesso a Educação, a formação integral dos alunos e a qualidade do processo ensino-aprendizagem a que eles têm direito; em defesa da estabilidade e continuidade pedagógica contra a generalização dos contratos ou de qualquer outra forma precária de colocação/contratação, pela dignidade e respeito que merece e exige a profissão docente.